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观摩2014年全县优质语言活动有感

作者:jlsy朱羽玲 来源: 日期:2014-11-18 10:57:05 人气: 标签:


作者:熊乐薇

11月16日上午,我非常有幸参加了在大垸中心幼儿园进行的监利县优质语言活动展示,听完之后受益匪浅,希望能通过自己的反思学习展示教师们的课堂艺术,提高自己的专业素养。

《纲要》中指出:语言能力是在使用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。本次活动中三位老师的教案都设计很巧妙,教学环境也布置得很有气氛,使得幼儿充分融入活动氛围中,幼儿有机会去主动发现,自主交流。

首先是东方艺术幼儿园张莉芬老师的语言活动 《谁咬了我的大饼》 。这个故事情节简单、有趣,适合大班幼儿的年龄特点,从小猪发现自己做的大饼被谁咬了一口开始设置悬念,通过询问不同的朋友,发现每个朋友都有自己独特的牙印,谜底豁然解开。

这个活动以“趣”引领。

1、选材“趣”:《谁咬了我的大饼》这个故事内容贴近幼儿的生活经验,就好像那只小猪就生活我们身边一样,这个故事能引起幼儿情感上的共鸣。

2、教具“趣”:根据故事人物和自制的大饼富有童趣,能形象生动得表现各种动物咬大饼的动态过程。而且“大饼”的教具还能帮忙幼儿更加直观比较动物牙印之间的不同特征,很好的成为幼儿理解故事的活动工具。

不仅如此,张莉芬老师的一个动作让我心灵为之一震,每次她和孩子交流时身体都是半蹲状,眼睛的交流与孩子之间一直是平视的,我们也应试问自己是不是与孩子的每次交流都是平等和尊重的。

教师在最后通过分角色扮演为幼儿提供一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿在积极地表现和表达中,自然的达成了本节活动的教育目标。

其次是大院中心幼儿园张芳老师的语言活动《我的小鼓响咚咚》 ,这节语言活动是根据我们常唱的一首最熟悉的歌曲《我的小鼓响咚咚》而改编成的语言活动。活动刚刚导入时,我以为是一节音乐活动,但今天的课题领域是语言,我便带着好奇心进入了张芳老师的活动。张芳老师把小鼓响咚咚的歌词改编成了一首朗朗上口的儿歌,让幼儿对儿歌有一定的掌握后,教师出示了优美的PPT图片,让幼儿发挥自己的想象力,进行仿编儿歌。张芳老师以通过游戏的形式贯穿整个活动的始终,最大限度地调动孩子们的积极性,让孩子们玩在其中,乐在其中。

现在的幼儿多数为独生子女,在家为龙为凤、骄横霸道,与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让。常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友。而尺八镇蓝铺幼儿园杜婉灵老师就通过本次语言活动《大熊的拥抱节》 ,让幼儿从中理解了拥抱的涵义,学会交往、善待朋友。让幼儿在欣赏故事的同时,知道霸道的行为会让自己失去很多朋友,从而领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的,以此教育幼儿要珍惜友谊,与同伴友好相处。

一上午的学习,使我更清楚自己努力的方向,进一步认识要每时每刻留意幼儿生活中的点点滴滴,一日生活皆课程,把握每一个教育契机,与孩子共同进步、共同成长。



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