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中班音乐游戏《捕鱼歌》教研心得-胡琦老师

作者:jlsy杨永国 来源: 日期:2016-4-18 9:00:10 人气: 标签:


中班音乐游戏《捕鱼歌》教研心得

胡 琦       

我的这节课是中班的音乐游戏课程,因为本班都是年龄三岁半到四岁的孩子,活泼好动是幼儿的天性,在平时的教学活动中,幼儿对音乐的感知能力较好,并能和同伴愉快的合作与游戏。为了发展幼儿身体的协调性与灵敏性,所以我选择了《捕鱼歌》这节教学活动。

这节课的活动目标是通过捕鱼游戏,学习快速爬和躲闪的技能。

能够感受被捕捉和躲避捕捉所带来的刺激体验,享受与教师互动的乐趣。在整节教学活动中,我先让幼儿倾听大海的声音,以此来导入,激发了幼儿的兴趣,知道了鱼儿是生活在海洋里,然后引出渔夫掌舵划船,出海撒网捕鱼,和鱼儿一起做游戏的活动内容,环节清晰流畅,语言精练,一环扣一环,充分调动了幼儿的积极性,使幼儿的参与度高,课堂气氛活跃,都能踊跃的参与到游戏中来。在幼儿观看游戏视频时,分段为幼儿讲解游戏规则和玩法,所以幼儿很快就掌握了游戏的规则,在游戏过程中,能够手膝着地的爬行,并能快速的爬和躲避渔网的捕捉,达到了教学目标。

当然,在本次教学活动中还存在许多不足之处,比如:1.在教学过程中,教师应该更有激情,投入到游戏当中,这样更能激发幼儿的兴趣。2.因为是音乐游戏,所以应该给予幼儿感知音乐和节奏的时间,这样更方便幼儿根据音乐的节奏来进行游戏。3.在请小朋友当渔夫帮助捕鱼时应给幼儿戴上渔夫头饰,以便区分。4.讲解游戏规则时应该更细致清楚,这样才能保证游戏过程活而不乱。

这次教学活动虽然结束了,但是我却从中学到了很多。教师不仅仅要给孩子们传道授业解惑,还需要不断提高自身的业务能力和专业素质。尤其是幼儿园老师,怎样才能发挥孩子的主动性,怎样做好一位引导者和支持者等等,这些都还需要不断地学习。在今后的教育教学中,我会尽力把每一堂课都当做教研活动,让孩子们从知识、技能、情感等方面能够和谐全面的发展。



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